无限学习
生活通常远远领先于我们为其创建的框架。今天,我们努力不重复过去所做的事情。
从传统教室到宇宙

世纪的学校是怎么样的?

创建新的学习框架

灵活的学校 vs 传统环境

 

  • 设施过时
  • 设施没有想像力
  • 家具不符合人体工学
  • 材料不合理
  • 教学方法标准单一
  • 灵感缺乏
  • 空间不灵活

好主意

我们鼓舞人心的环境促进
了卓越的教学。

我们的设计美观,灵活,
不仅支持学术研究,而且
可以促进积极的健康。

基本

现在该进行改革了。改变学校意味
着要重新思考物理环境以支持现代
教学方法 。
良好的教育环境将为所有用户带来
切实的利益。创新的设施为教育开
辟了新的机会,并增强了学习体
验。
根据我们的经验,有五个基本方面
是变革的关键。
舒适的学校
灵活的学校
可适应性的学校
综合性的学校
创新和当代学校

舒适的学校

具有模块化和多功能的教育空间,
有利于想象力的自发性,鼓励运动,
娱乐,沉思和阅读。
 
良好的照明(如果可能的话)会直接
影响正能量学习。

仔细考虑声学水平,降低噪音污染具
有明显的好处。

可以在其中创建开放且不太混乱的区
域支持灵活的学习。

灵活的学校

Mirplay通过帮助学校衔接新结构来创造自然空间,以促进自然学习,
这些结构可以满足学生的创造力,注意力和动力。

可适应性的学校

创建有利于团队合作,基于项目和跨学科的环境,并具有灵活的时间和持续
的评估;以技术和感官体验为载体,以幸福和向学生学习的渴望为目标。

综合性的学校

我们知道,创造力是每个旨在促进包容性和协作性学
习的教育项目的基石,能够通过内省、探索和发现来
培养孩子的教育。

创新和当代学校

从以教室为中心的过时学校结构到超教室学院

超空间:

宽阔,开放和灵活的空间,可以对
其进行重新配置,以容纳较大的
组,可以根据团队或个人的工作随
意分解这些空间,并使内部或内部
的任何临时组织(超空间的第四维
度)不零碎或同时存在。走出中
心。

超媒体:

允许从面部到数字的过渡以及不
同媒体及其形式(音频,视频,
图像,文本)之间无摩擦过渡的空
间。

超现实:

(增强,虚拟,3D,沉浸式,模拟…)
借助允许进行实验的技术,具有不断增长
的学习潜力,并无限优于劣等印刷品(书
籍,地图…)。
孩子们需要全天的活动,
而不仅仅是在休息30分钟
之后。

陪伴学生的快乐学校
在通常根据成年人设计的世界中,提出一种新的观
点并以不同的尺寸玩耍是很有趣的。

为什么不创造空间来构建无穷无尽的可能性呢?
在这里,一切皆有可能,每个人,包括学生和老
师,都应包括在内!

实现它

依靠国际专业人士、建筑师、设计师和家具制
造商团队,他们可以与当地的中国建筑团队合
作,以“全包”服务为您的学校进行改革,而价
格却是中国市场的价格。

Mirplay为您的欧洲巡回设计学校提供服务,
并通过参与OECD(创新学习环境和European
Schoolnet(未来课堂实验室)等国际组织,-
Teach2One等学校网络,Reinvent等技术公司
联盟等国际组织的参与为您提供所有专业知识
教室,学习创新社区(如Learnlife)和大学计
划(如Complutense University的HiperAula.
ucm)以及各种私人计划(URL,UCJC)。

让我们开始吧

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